2020年，盡管受到新冠疫情的影響，但是，澳门新葡萄新京（以下簡稱為澳门新葡萄新京）想方設法，通過多種有效途徑，紮實、高效開展研究生培養工作，取得了豐碩成果，具體情況如下：
一、學院關注學生發展，效果顯著
澳门新葡萄新京的班子成員高度重視研究生的培養與發展，多次就研究生教育教學、招生錄取、學位論文、就業等工作召開研究生教育專題會議，全方位關注研究生的身心健康、學習狀況和思想動态，為全體研究生營造了良好的學習、研究和生活環境。
二、教師心系學生成長，成績優良
澳门新葡萄新京的全體研究生導師、任課教師心懷學生，借助超星學習通、騰訊會議、釘釘、騰訊課堂、雨課堂等網絡平台，盡職盡責，紮實開展教與學活動，2019級學科教學（物理）專業研究生順利完成了各門專業課程的學習，2018級學科教學（物理）專業研究生順利完成了畢業論文各項工作，并在畢業論文盲審、答辯中取得良好的成績，順利完成研究生學業。
三、師生潛心教學研究，成果豐碩
2020年，澳门新葡萄新京申報成功1項省級研究生創新論壇項目；導師李科敏教授成功申報了2項省級教改項目，并有2篇教研論文分别被核心期刊《物理教師》和專業期刊《湖南中學物理》接收發表。
2019級研究生姚慧賢、李詩娴和尹慧萍，2018級研究生王芳、陳昕、劉寶欣、李神靈等人在《物理教師》、《中學物理教學參考》、《物理教學探讨》、《物理通報》和《湖南中學物理》等刊物發表（含錄用）論文10餘篇，其中，李詩娴在專業教學期刊發表（含錄用）了3篇教研論文；2018級研究生王芳的省級研究生創新項目順利結題，2019級研究生李詩娴申請成功1項省級研究生創新項目，李子婧、高爍、楊洋等研究生順利完成了各自主持的校級研究生創新項目，姚慧賢、楊梓君等研究生分别成功申報了1項校級研究生創新項目。
四、師生注重資源開發，收獲良多
以自制教具和物理教學資源的開發好利用為抓手，紮實開展教學實踐。基于中學物理教育教學實踐和研究的需要，結合《校内實訓》和《中學物理實驗研究》等課程教學，2019級研究生每人至少制作了1件效果良好的自制教具，開發和利用了多件、多種形式的教學資源，并在這個開發和利用課程資源的過程中，培養了研究生的實踐創新能力和合作交流能力，提升了研究生的而綜合素質。
